高三英语复习教程——语法与完形填空

概述

高三英语复习是高考冲刺的关键阶段。语法和完形填空是高考英语的两大核心板块：语法填空考查学生对英语语法规则的掌握程度，完形填空则综合考查词汇、语法、阅读理解和逻辑推理能力。

很多同学在复习中存在困惑：语法规则太多记不住，完形填空正确率忽高忽低。本教程将系统梳理高考高频语法考点，总结完形填空的解题技巧，并提供实用的词汇辨析和固定搭配，帮助你在高考中取得理想成绩。

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一、高考高频语法考点

1.1 动词时态

高考英语重点考查的时态有8种：

时态	结构	用法	标志词
一般现在时	do/does	经常性动作、客观事实	always, usually, every day
一般过去时	did	过去发生的动作	yesterday, last week, ago
一般将来时	will do / be going to do	将来发生的动作	tomorrow, next week
现在进行时	am/is/are doing	正在进行的动作	now, at the moment
过去进行时	was/were doing	过去某时正在进行	at that time, when
现在完成时	have/has done	过去发生持续到现在	already, yet, since, for
过去完成时	had done	过去的过去	by the time, before
将来完成时	will have done	将来某时已完成	by + 将来时间

易错点辨析：

一般过去时 vs 现在完成时：

• 一般过去时：强调过去发生的事实，与现在无关。I went to Beijing last year.（去年去了北京，现在不一定在北京）
• 现在完成时：强调对现在的影响或持续到现在。I have been to Beijing.（去过北京，现在有这个经历）

过去完成时的使用条件：必须有"过去的过去"——即有两个过去动作，先发生的用过去完成时。

• When I arrived, the train had already left.（我到达时，火车已经离开了。"到达"是过去，"离开"在"到达"之前，是过去的过去）

例题：By the end of last year, we _____ (learn) 3,000 English words.

答案：had learned。"by the end of last year"表示到去年年底为止，是过去的时间点，用过去完成时。

1.2 被动语态

被动语态的构成：be + 过去分词

时态	被动形式	例句
一般现在时	am/is/are done	English is spoken worldwide.
一般过去时	was/were done	The bridge was built in 2020.
一般将来时	will be done	The meeting will be held tomorrow.
现在完成时	have/has been done	The work has been completed.
含情态动词	can/must/should be done	Rules must be followed.

不能用被动语态的情况：

• 不及物动词：happen, appear, disappear, belong to
• 系动词：be, become, seem, look, feel, taste, smell
• "主语 + 谓语 + 宾语 + 宾补"结构中，宾补是不定式时被动语态要加to

例题：This book _____ (translate) into 20 languages since it was published.

答案：has been translated。"since"提示用现在完成时，书是被翻译的，用被动语态。

1.3 非谓语动词

非谓语动词是高考语法的重点和难点，包括不定式（to do）、动名词（doing）和分词（现在分词doing / 过去分词done）。

不定式的用法：

• 作目的状语：I went to the library to borrow a book.
• 作结果状语（出乎意料的结果）：He woke up only to find himself in hospital.
• 作宾语：I want to go home.
• 作定语（将来）：The meeting to be held tomorrow is important.

动名词的用法：

• 作主语：Reading is a good habit.
• 作宾语（某些动词后只接doing）：enjoy, finish, practice, mind, avoid, suggest, consider, imagine
• 介词后用doing：I'm interested in learning English.

只接doing的动词口诀：享受完成练避免，介意建议考虑想象

• enjoy doing, finish doing, practice doing, avoid doing
• mind doing, suggest doing, consider doing, imagine doing

既接doing又接to do但意义不同的动词：

• remember to do（记得要做）vs remember doing（记得做过）
• forget to do（忘记要做）vs forget doing（忘记做过）
• stop to do（停下来去做另一件事）vs stop doing（停止正在做的事）
• try to do（努力做）vs try doing（尝试做）

现在分词 vs 过去分词：

• 现在分词（-ing）：表示主动、进行
• 过去分词（-ed）：表示被动、完成

例题：_____ (see) from the top of the mountain, the city looks beautiful.

答案：Seen。city是被看的（被动），用过去分词。"Seen from the top of the mountain"是过去分词短语作状语。

1.4 定语从句

关系代词：who（人，主语）、whom（人，宾语）、whose（人/物，所有格）、which（物）、that（人/物）

关系副词：when（时间）、where（地点）、why（原因）

只能用that的情况：

• 先行词被最高级修饰：This is the best movie that I've ever seen.
• 先行词被序数词修饰：He was the first person that arrived.
• 先行词是all, everything, anything, nothing等不定代词
• 先行词既有人又有物

只能用which的情况：

• 非限制性定语从句（逗号后）：He passed the exam, which made his parents happy.
• 介词后面：The house in which he lives is very old.

as引导的定语从句：

• the same...as（和...一样）
• such...as（像...这样的）
• as is known to all（众所周知）

例题：I'll never forget the day _____ I first came to this school.

答案：when/on which。先行词是the day（时间），在从句中作时间状语，用关系副词when。

1.5 名词性从句

主语从句：That he passed the exam surprised us all. / What he said is true.

宾语从句：I believe (that) he is honest. / I don't know whether/if he will come.

表语从句：The problem is that we don't have enough time.

同位语从句：The news that he won the prize is true.（解释news的具体内容）

同位语从句 vs 定语从句：

• 同位语从句：that引导，从句解释名词的内容，that不作成分
• 定语从句：that引导，从句修饰名词，that在从句中作主语或宾语

例题：The fact _____ he didn't pass the exam made his parents disappointed.

答案：that。这是同位语从句，解释fact的具体内容，that不作从句中的成分。

1.6 虚拟语气

与现在事实相反：If I were you, I would study harder.（If + 过去式, would + do）

与过去事实相反：If I had studied harder, I would have passed the exam.（If + had done, would have done）

与将来事实相反：If it should rain tomorrow, we would cancel the picnic.（If + should do / were to do, would do）

wish后的虚拟语气：

• 与现在相反：I wish I were taller.（were）
• 与过去相反：I wish I had studied harder.（had done）
• 与将来相反：I wish I could fly.（would/could do）

suggest/demand/insist等动词后的宾语从句用"(should) + 动词原形"：

• The doctor suggested that he (should) take more exercise.

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二、完形填空解题技巧

2.1 完形填空的考查特点

完形填空是一篇200-300词的短文，挖去20个空，要求从四个选项中选择最佳答案。考查内容包括：

• 词汇辨析（约40%）：近义词、形近词的区分
• 固定搭配（约25%）：动词短语、介词搭配
• 逻辑推理（约20%）：上下文逻辑关系
• 语法知识（约15%）：时态、语态、从句等

2.2 三步解题法

第一步：通读全文，把握大意（2分钟）

• 不看选项，快速浏览全文
• 理解文章的主题、情感基调和故事发展脉络
• 特别关注首句——首句通常不设空，是理解全文的关键

第二步：逐题分析，选择答案（8分钟）

• 结合上下文语境选择答案
• 注意前后呼应——答案往往在文章的其他地方有提示
• 对于不确定的题，先跳过，做完其他题后再回来

第三步：回读全文，检查答案（2分钟）

• 将答案代入原文通读一遍
• 检查是否通顺、逻辑是否一致
• 特别检查动词时态和介词搭配

2.3 逻辑关系词

完形填空中经常考查逻辑关系词的使用：

转折关系：but, however, yet, nevertheless, on the contrary, instead

• 前后语义相反

因果关系：because, since, as, so, therefore, thus, as a result, due to

• 前后是因果关系

递进关系：moreover, furthermore, besides, in addition, what's more

• 后面的内容比前面更进一步

并列关系：and, also, as well as, both...and, not only...but also

• 前后语义一致

让步关系：although, though, even though, despite, in spite of

• 前后语义有转折

例题：He studied very hard. _____, he failed the exam.

1. Therefore B) However C) Moreover D) Otherwise

答案：B) However。前句说"他学习很努力"，后句说"他考试没及格"，语义转折，用However。

2.4 高频词汇辨析

spend / cost / take / pay：

• sb. spend + 时间/金钱 + (in) doing / on sth.
• sth. cost + sb. + 金钱
• It takes + sb. + 时间 + to do sth.
• sb. pay + 金钱 + for sth.

say / speak / talk / tell：

• say：强调说话内容（say something）
• speak：强调说某种语言或正式发言（speak English, speak at the meeting）
• talk：强调交谈（talk with sb. about sth.）
• tell：强调告诉某人（tell sb. sth. / tell a story）

because / because of：

• because + 句子：Because it rained, we stayed home.
• because of + 名词/动名词：Because of the rain, we stayed home.

although / but：不能同时使用！

• 正确：Although it rained, we went out. / It rained, but we went out.
• 错误：Although it rained, but we went out.

used to do / be used to doing / be used to do：

• used to do：过去常常做（现在不做了）I used to play basketball.
• be used to doing：习惯于做 I'm used to getting up early.
• be used to do：被用来做 Knives are used to cut things.

2.5 高频固定搭配

动词短语：

• look forward to doing（期待做）
• pay attention to doing（注意做）
• be devoted to doing（致力于做）
• get used to doing（习惯于做）
• give up doing（放弃做）
• insist on doing（坚持做）
• feel like doing（想要做）
• be worth doing（值得做）
• have difficulty/trouble doing（做某事有困难）
• spend time doing（花时间做）

介词搭配：

• be good at（擅长）
• be interested in（对...感兴趣）
• be proud of（为...骄傲）
• be famous for（以...著名）
• be different from（与...不同）
• depend on（依赖）
• consist of（由...组成）
• look after（照顾）
• look for（寻找）
• come up with（想出）

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三、完形填空实战演练

3.1 解题示例

原文（部分）： Tom was a boy who loved reading. Every day after school, he would go to the library and _____ (1) hours there. One day, he found a _____ (2) book on the shelf. It was about a young explorer who _____ (3) around the world. Tom was so _____ (4) that he couldn't put it down.

1. 1. waste B) spend C) take D) cost 答案：B) spend。sb. spend + 时间 + 地点（在某地度过时间）
2. 1. boring B) interesting C) difficult D) easy 答案：B) interesting。后文说"couldn't put it down"（爱不释手），说明这本书很有趣。
3. 1. traveled B) traveled C) was traveling D) has traveled 答案：A) traveled。讲述书中的故事，用一般过去时。
4. 1. tired B) bored C) excited D) worried 答案：C) excited。发现一本好书，应该是兴奋的。

3.2 常见错误类型

错误一：脱离上下文 很多同学只看空格所在的句子，不考虑上下文。完形填空的答案往往需要结合前后文才能确定。

错误二：被中文思维干扰 例如，中文说"花时间做某事"，但英文是"spend time doing"（doing而非to do）。

错误三：忽略固定搭配 有些题目考查的是固定的动词短语或介词搭配，没有规律可循，只能靠积累。

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四、语法填空技巧

4.1 题型分析

语法填空共10个空，分为两种类型：

• 有提示词（约7个）：给出单词的原形，需要变换形式
• 无提示词（约3个）：需要填入适当的词（冠词、介词、连词、代词）

4.2 有提示词的解题策略

提示词是动词：

• 考查时态：根据时间状语和上下文判断时态
• 考查语态：判断主语是动作的执行者还是承受者
• 考查非谓语：判断用to do、doing还是done
• 考查主谓一致：主语是第三人称单数时动词加s

提示词是形容词/副词：

• 考查比较级/最高级
• 形容词变副词（加-ly）

提示词是名词：

• 考查单复数
• 名词变形容词

提示词是代词：

• 考查主格/宾格/所有格/反身代词

4.3 无提示词的解题策略

填冠词：a/an/the，根据名词的特指或泛指判断

填介词：根据固定搭配或上下文逻辑判断

填连词：根据句子之间的逻辑关系判断（因果、转折、条件等）

填代词：it/they/them等，根据指代关系判断

例题：_____ is known to all, the earth goes around the sun.

答案：As。"As is known to all"是固定搭配，意为"众所周知"，as引导非限制性定语从句。

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练习题

题目一

选择正确的时态填空：By the time you arrive, I _____ (finish) my homework.

答案：will have finished。"by the time you arrive"表示到你到达的时候（将来），用将来完成时。

题目二

区分以下句子中的非谓语动词形式：

1. I saw him _____ (cross) the street.（他正在过马路）
2. I saw him _____ (cross) the street.（他过了马路）

答案：

1. crossing（现在分词，表示正在进行）——我看到他正在过马路
2. cross（省略to的不定式，表示全过程）——我看到他过了马路（整个过程） 感官动词（see, hear, watch, feel等）后接doing表示正在进行，接do（省略to的不定式）表示动作的全过程。

题目三

用适当的连词填空：_____ it was raining heavily, _____ they continued to work.

答案：Although / Though; yet（也可以不填）。"虽然下大雨，但他们继续工作。"注意：although和but不能同时使用，但although和yet可以搭配使用。

题目四

完形填空：He was _____ tired _____ he fell asleep at his desk.

1. too...to B) so...that C) such...that D) enough...to

答案：B) so...that。"so + 形容词 + that从句"表示"如此...以至于..."。句意：他太累了，以至于在桌子上睡着了。

题目五

语法填空：The book _____ (write) by Lu Xun _____ (publish) in 1921 and is still popular today.

答案：written; was published。第一个空是过去分词作定语（被动），修饰book；第二个空是谓语动词，用一般过去时的被动语态，因为"in 1921"是过去的时间。

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总结

高三英语语法和完形填空的复习要点：

语法复习：

1. 时态：掌握8种时态的用法和标志词，特别注意现在完成时和过去完成时
2. 被动语态：掌握各时态的被动形式，注意不能用被动的情况
3. 非谓语动词：to do / doing / done 的用法区别是高考重点
4. 定语从句：关系代词和关系副词的选择，that与which的区别
5. 虚拟语气：if条件句和wish后的虚拟语气

完形填空复习：

1. 先通读全文再做题，不要边读边填
2. 注意上下文逻辑关系，答案往往在前后文有提示
3. 积累高频词汇辨析和固定搭配
4. 做完后回读全文检查

备考建议：

• 每天做1篇完形填空+1篇语法填空，保持手感
• 建立错题本，分类整理错误原因
• 背诵高频固定搭配和词汇辨析
• 考前一个月重点回顾错题本

英语学习没有捷径，但有方法。坚持每天练习，注重总结反思，你一定能在高考中取得好成绩。加油！