思想道德修养与法律基础教程

概述

"思想道德修养与法律基础"（简称"思修"）是大学生必修的思想政治理论课，旨在帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的道德品质和法治素养。本教程系统讲解人生观与价值观、理想信念、中国精神、社会主义核心价值观、道德修养和法治思维等核心内容，帮助同学们全面提升思想道德素质和法律素养。

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核心知识点一：人生观与价值观

1.1 人生观的基本问题

人生观是人们对人生目的、人生态度、人生价值等问题的总看法和总观点。人生观的核心问题是人生目的，即人为什么活着。

人生目的的类型：

• 为人民服务的人生目的：把为人民谋利益作为行为准则，是高尚的人生目的
• 利己主义的人生目的：以个人利益为中心，损人利己
• 享乐主义的人生目的：追求感官快乐和物质享受
• 实用主义的人生目的：以是否对自己有用为行为标准

正确的人生目的： 为人民服务是科学的人生目的。它体现了社会主义道德的核心要求，也是实现人生价值的根本途径。

1.2 人生态度

人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态。

积极进取的人生态度：

• 人生须认真：以认真的态度对待人生
• 人生当务实：脚踏实地，从实际出发
• 人生应乐观：保持积极向上的心态
• 人生要进取：不断追求进步和完善

1.3 人生价值的标准与评价

人生价值的含义： 人生价值是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。

人生价值的标准：

• 人生价值评价的根本尺度：看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步
• 人生价值评价的基本尺度：劳动和贡献

人生价值的评价方法：

• 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
• 坚持物质贡献与精神贡献相统一
• 坚持完善自身与贡献社会相统一
• 坚持动机与效果相统一

1.4 人生价值的实现条件

• 社会条件：要从社会客观条件出发，正确把握社会发展所提供的条件
• 个人条件：要从个体自身条件出发，不断提高自身的能力
• 实践途径：要通过实践创造价值，在个人与社会的统一中实现价值

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核心知识点二：理想信念

2.1 理想信念的含义与特征

理想的含义与特征：

• 理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求
• 特征：超越性、实践性、时代性

信念的含义与特征：

• 信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态
• 特征：执着性、多样性、层次性

理想与信念的关系： 理想和信念总是相互依存。理想是信念的根据和前提，信念则是理想实现的重要保障。

2.2 理想信念的重要意义

• 指引人生的目标：理想信念为人生指明方向
• 提供前进的动力：理想信念是激励人们向着既定目标奋斗前进的精神动力
• 提高精神境界：理想信念使人的精神生活的各个方面统一起来

2.3 坚定科学的理想信念

中国特色社会主义共同理想：

• 坚定对中国共产党的信任
• 坚定中国特色社会主义信念
• 坚定实现中华民族伟大复兴的信心

正确处理理想与现实的关系：

• 理想与现实是对立统一的
• 理想不等于现实，理想高于现实
• 理想可以转化为现实，但需要条件和过程
• 实现理想需要艰苦奋斗

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核心知识点三：中国精神

3.1 中国精神的内涵

中国精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

民族精神的核心——爱国主义：

• 爱国主义是中华民族精神的核心
• 爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情
• 爱国主义是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范

爱国主义的内涵：

• 爱祖国的大好河山
• 爱自己的骨肉同胞
• 爱祖国的灿烂文化
• 爱自己的国家

时代精神的核心——改革创新：

• 改革创新是时代精神的核心
• 改革是破除社会发展障碍、激发社会发展活力的手段
• 创新是民族进步的灵魂、国家兴旺发达的不竭动力

3.2 做忠诚的爱国者

• 自觉维护国家利益：承担起对国家应尽的义务
• 促进民族团结：维护国家统一和民族团结
• 维护祖国统一：反对分裂，维护领土完整
• 增强国防意识：关心国防建设，增强国防观念

3.3 做改革创新的实践者

• 树立改革创新的自觉意识
• 增强改革创新的能力本领
• 做改革创新的实践者和推动者

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核心知识点四：社会主义核心价值观

4.1 社会主义核心价值观的基本内容

国家层面（价值目标）： 富强、民主、文明、和谐 社会层面（价值取向）： 自由、平等、公正、法治 个人层面（价值准则）： 爱国、敬业、诚信、友善

4.2 社会主义核心价值观的重要意义

• 是当代中国精神的集中体现
• 凝结着全体人民共同的价值追求
• 是实现中华民族伟大复兴的价值引领
• 是社会主义核心价值体系的内核

4.3 坚定社会主义核心价值观自信

理由：

• 丰厚的历史底蕴
• 坚实的现实基础
• 强大的道义力量

践行路径：

• 勤学：下得苦功夫，求得真学问
• 修德：加强道德修养，注重道德实践
• 明辨：善于明辨是非，善于决断选择
• 笃实：扎扎实实干事，踏踏实实做人

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核心知识点五：道德修养

5.1 道德的本质与功能

道德的本质： 道德是一种特殊的社会意识形态，是以善恶为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。

道德的主要功能：

• 认识功能：帮助人们正确认识社会道德生活的规律和原则
• 规范功能：规范和引导人们的行为
• 调节功能：通过评价等方式指导和纠正人们的行为

5.2 社会主义道德建设

社会主义道德的核心： 为人民服务

社会主义道德的原则： 集体主义

• 强调集体利益和个人利益的辩证统一
• 强调集体利益高于个人利益
• 强调重视和保障个人的正当利益

社会主义道德的基本规范： 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

5.3 社会公德、职业道德、家庭美德

社会公德：

• 文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法
• 是维护公共生活秩序的基本行为准则

职业道德：

• 爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会
• 是职业活动中应当遵循的行为准则

家庭美德：

• 尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结
• 是调节家庭成员之间关系的行为准则

5.4 个人品德的修养方法

• 省察克治：通过自我反省发现并克服不良品行
• 慎独自律：在无人监督的情况下也能坚守道德准则
• 知行合一：将道德认知转化为道德行为
• 积善成德：通过积累善行培养高尚品德

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核心知识点六：法治思维

6.1 法治思维的含义与特征

法治思维的含义： 法治思维是指以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式。

法治思维的特征：

• 法律至上：法律具有最高的权威
• 权力制约：国家权力受到法律的约束和限制
• 公平正义：追求社会的公平和正义
• 权利保障：保障公民的基本权利
• 正当程序：遵循法定的程序

6.2 法治思维与人治思维的区别

比较维度	法治思维	人治思维
依据	法律	个人意志
方式	平等适用	因人而异
价值	公平正义	个人权威
标准	法律规定	领导意志

6.3 培养法治思维的途径

• 学习法律知识：掌握基本的法律概念和法律规范
• 掌握法律方法：学会运用法律分析和解决问题
• 参与法律实践：通过法律实践增强法治意识
• 养成守法习惯：在日常生活中自觉遵守法律

6.4 法律权利与法律义务

法律权利： 法律权利是指法律所确认和保护的公民所享有的某种权益。

法律义务： 法律义务是指法律规定的公民必须履行的责任。

权利与义务的关系：

• 权利和义务是辩证统一的
• 权利和义务相互依存、相互贯通
• 没有无义务的权利，也没有无权利的义务

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练习题

练习一（选择题）

人生价值评价的根本尺度是（ ）

1. 个人财富的多少
2. 社会地位的高低
3. 是否符合社会发展规律、促进历史进步
4. 个人才能的大小

答案：C

解析： 人生价值评价的根本尺度是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步。财富、地位和才能都不是评价人生价值的根本标准。

练习二（选择题）

社会主义核心价值观中，属于社会层面的价值取向是（ ）

1. 富强、民主、文明、和谐
2. 自由、平等、公正、法治
3. 爱国、敬业、诚信、友善
4. 勤俭、自强、奉献、创新

答案：B

解析： 社会主义核心价值观中，"自由、平等、公正、法治"属于社会层面的价值取向。A项是国家层面，C项是个人层面。

练习三（简答题）

简述社会主义道德的核心和原则。

参考答案：

（1）社会主义道德的核心是为人民服务。为人民服务体现了社会主义道德的本质要求，是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。

（2）社会主义道德的原则是集体主义。集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一，强调集体利益高于个人利益，同时重视和保障个人的正当利益。

练习四（材料分析题）

阅读材料，回答问题。

材料：大学生小张在图书馆学习时，捡到一个装有大量现金和证件的钱包。他没有犹豫，立即交到了图书馆管理处，并通过证件信息联系到了失主。

请运用"道德修养"的知识，分析小张的行为。

参考答案：

（1）小张的行为体现了诚实守信的道德品质。诚实守信是社会主义道德的基本规范之一，是做人的基本准则。

（2）小张的行为体现了慎独自律的道德修养方法。即使在无人监督的情况下，他也能坚守道德准则，做到拾金不昧。

（3）小张的行为践行了社会主义核心价值观中"诚信"的价值准则，是当代大学生应当学习的榜样。

（4）这启示我们，道德修养要从身边小事做起，通过积善成德培养高尚品德，做到知行合一。

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总结

思想道德修养与法律基础的学习需要把握以下要点：

1. 树立正确的人生观和价值观：明确人生目的，端正人生态度，实现人生价值。
2. 坚定理想信念：将个人理想与社会理想相结合，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
3. 弘扬中国精神：践行爱国主义，弘扬改革创新精神。
4. 践行社会主义核心价值观：在日常生活中自觉践行社会主义核心价值观。
5. 加强道德修养：遵守社会公德、职业道德和家庭美德，提升个人品德。
6. 培养法治思维：学习法律知识，增强法治意识，做遵纪守法的公民。

思修课程不仅是一门理论课，更是一门实践课。希望同学们能够将所学知识内化于心、外化于行，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。